¿Cuáles son los grados más solicitados por los estudiantes?

Si estás pensando estudiar un Grado de Formación Profesional, hemos recopilado los grados más solicitados por los alumnos durante 2015. La crisis en España ha obligado a muchos a retomar sus estudios para mejorar sus posibilidades laborales, incrementando la demanda de … Sigue leyendo

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Grados con mayor oferta de empleo 2015

Infojobs y Esade han publicado un informe sobre el mercado laboral en España. Os resumimos cuales son los Grados con mayor oferta de empleo 2015

La crisis no ha finalizado

Esta es la primera conclusión del informe. Si bien los datos económicos de crecimiento son esperanzadores,  el PIB creció un 1,4% y el desempleo se redujo en 2 puntos, la economía sigue creciendo a un ritmo lento y el paro se sitúa por encima del 23%.

Grados con mayor oferta de empleo 2015

La oferta de empleo se incrementó en Infojobs casi un 35% respecto al año anterior llegando a un total de 1.310.000 puestos vacantes. Esta es un dato positivo ya que todos los sectores han crecido en la cantidad de puestos que ofrecen los contratantes, la oferta de empleo.

Los contratos ofrecidos por las empresas han sido, principalmente, contratos indefinidos: un 26% del total, lo que supone un incremento del 52% respecto al año anterior.

Los empleos más demandados en 2015

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Reforma de la Formación Profesional: Algunas propuestas

En el ámbito que os señalábamos en nuestra anterior entrada, la Fundación Bofill propone unas pautas para la Reforma de la Formación Profesional.

El Aula de la Fundación Jaume Bofill nos ofrece, en la comparecencia de Óscar Valiente, Profesor de Sociología de la Educación de la Universidad de Glasgow una visión sobre el futuro de la FP en Catalunya.

reforma de la Formación Profesional

Adjunto a este artículo tenéis un video de sintésis de la intervención en la que se dan unas pautas sobre la evolución de los estudios de Técnico y Técnico Superior, estableciendo un marco de posibles mejorar a la hora de realizar la reforma de la Formación Profesional.

Los principales ámbitos señalados son:

  • La FP debe ser una opción de prestigio y no la única respuesta al abandono escolar. Las causas del abandono prematuro deben abordarse desde la educación obligatoria.
  • La coherencia y planificación de la Formación de Grado debe ser responsabilidad de un único órgano, así como su cordinación con el resto del sistema educativo.
  • La integración de sus sistemas debe permitir mejorar la calidad del servicio.
  • La atención en la orientación educativa y laboral debe ser individualizada: la taréa orientadora debe estar profesionalizada.
  • Empresas y centros deben colaborar y comparti para potenciar la actualización del profesorado y optimizar los recursos.
  • Las políticas de FP deben fundamentarse en la evidéncia empírica. Para ello, se deben recoger datos, sistematizar la información, hacerla pública y promover la investigación.

Son unas conclusiones interesantes aplicables a toda la Formación Profesional en España. Os dejamos con el video de la intervención:

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FP y ocupacion en Catalunya

La Fundación Jaume Bofill ha presentado un estudio sobre FP y ocupacion en Catalunya en 2015 en el que concluye que existe un déficit de cualificaciones intermedias.

Según el estudio, el nivel formativo de la población de entre 25 y 24 años en Catalunya se distribuye de la siguiente forma:

  • 34% dispone de conocimientos hasta la ESO.
  • 27% dispone de conocimientos universitarios.
  • 15% dispone de conocimientos de Bachillerato.
  • 15% dispone de conocimientos de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS)
  • 9% dispone de conocimientos de Ciclos formatiovs de Grado Medio (CFGM)

Estas cifras denotan un clara polarización educativa que deja a un lado a los estudios de Formación Profesional.

Desde el inicio de la crisis la matriculación se ha incrementado un 30%, buscando refugio ante la situación del mercado laboral. La distribución entres los estudios de Grado Profesional son 48% en los CFGS y 42% en los CFGM. Sigue leyendo

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Aumenta el número de alumnos de Grado Superior

El número de alumnos de Grado Superior aumenta un 4,7% respecto al año anterior, en 14.059.

Los datos del Ministerio de Educación en la Estadística de las Enseñanzas no universitarias desvela el crecimiento del alumnado iniciado hace unos años, «aunque ya sin el efecto de la incorporación de alumnado extranjero».

Alumnos de Grado Superior

En las enseñanzas post-obligatorias ha habido un importante crecimiento de la FP, donde en el régimen de enseñanza presencial el grado medio ha aumentado en 16.690 alumnos (5,3 %) y el superior en 14.059 (4,7 %); han subido también en el régimen a distancia: un 27,5 % en el grado medio (4.156 alumnos más) y un 17,3 % en el superior (4.879 alumnos más).

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